定制服务

服务内容

学生可以在家和宿舍通过个人电脑练习实验过程，进行实验自测；在虚拟仿真实验室，教师通 过佩戴虚拟设备，进行实验讲解，学生在里面进行实验练习、预习、考试；在管理员室，院长、 设备管理员可以查看实验开课情况，设备运行情况。在实际实验室，教师进行实验讲解，学生进行实际动手操作。

服务特点

虚拟现实子系统的功能

（1）为教师和学生们提供一个虚拟实验室，学生可以进行实验预习、实验装置学习、设备拆装、实验 操作等。在实验操作过程中，可实现相关设备内部可视化，在实验操作及设备拆装过程中，实现正确性 及时间的提醒，提高学生的准确度和熟练度，实现操作部件与设备内部物流的正确物流响应关系，增加操 作真实感；
（2）以1：1比例绘制实验设备模型，让学生可以更好的学习实验原理以及实验设备各部分零件的工作原理以及内部结构；
（3）教师可以对学生的实验技能进行测试；
（4）通过佩戴头盔显示器（HMD）、数据手套等辅助传感设备，让学生身临其境，像是操作真实设备一样。

模拟仿真系统的功能

（1）具有各种实验设备流程图，学生可以通过系统进行实验的整个流程的操作，实现操作部件与设备内部物流的正确物流响应关系；
（2）可以让学生熟悉实验流程，掌握实验及各部分零部件的工作原理；
（3）实现预习、练习、测试一体化效果。

测控子系统的功能

（1）实验过程中可以实时采集流体的流速、浓度以及实验温度等实验参数；
（2）对数据采集进行实时处理；
（3）可以对特定实验的特定实验条件进行控制。

物联网子系统的功能

（1）记录操作过程；
（2）记录设备运行状态；

考核子系统的功能

（1）可以实现理论考试、虚拟仿真考试、实际操作考试相结合；
（2）学生登录网络考试系统，电脑进行随机出题，进行理论考试，系统自动给学生打分；
（3）学生登录虚拟现实系统和模拟仿真系统，进行模拟考试；
（4）学生刷卡登录，进行实际操作考核，通过物联网传感器和测控系统，可以检测到设备运行情况、操作记录、实验数据。
（5）学生对实验数据进行整理和处理，得到实验结果。系统根据设备运行情况、操作记录、实验数据和实验结果统计出实验操作成绩。

实验管理系统的功能

（1）主管院长、实验中心主任等可以通过手机/PAD等随时登录移动网络，查看学生的开课情况；
（2）设备管理人员可以随时查看设备情况，以便于及时发现问题，及时处理；
（3）通过系统还可以更好的管理、督促学生的预习，只有预习合格的同学才可以进行实验操作。

服务对象

高端装备：

虚拟规划、虚拟设计、虚拟装配、虚拟评审、虚拟训练、设备状态可视化等；

高等教育：

虚拟实验、虚拟教学、虚拟校园、虚拟考核、原理展示、场景展示等；

国防军队：

军事训练、军事教育、作战指挥、武器研制与开发；

营销应用：

产品展示、设计展示、消费者体验等。

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