定制服务

服务内容

实验（实训）装置根据不同的需求可以定制成“手动实验（实训）装置”、“自动、智能实验（实训）装置”、“手动 、自动、智能两用实验（实训）装置”三种模式，三种模式的装置都可以通过操作记录系统记录它们的操作过程，并 且通过和标准的操作过程进行对比，对操作进行评估。操作系统中操作的记录可以在虚拟现实仿真系统中进行回放。 在实验“实训”装置的适当位置安装视频监控系统，将会更好的对设备的运行情况、操作者的操作过程进行监控。其中“ 自动、智能实验（实训）装置”和“手动、自动、智能两用实验（实训）装置”可以利用DCS系统进行远程操作与监控。

服务优势

手动实验（实训）装置

手动实验（实训）装置中所有的操作都需要手动来完成，阀门等操作点均为手动部件。手动实验（实训）装置可以培养学生的动手操作能力，能够对实验（实训）的操作流程更加了解，并且可以节省成本。

手动实验（实训）装置可以分为三种，一种是温度、压力、流量等参数采用温度计、压力表、流量计等测量，数据只能在本地显示，如图2所示。一种装置是通过传感器测量温度、压力、流量等参数，测量 数据远传给二次仪表，在控制柜上读取各个数据，如图3所示。还有一种装置是通过带数字显示的传感器测定温度、压力、流量等参数，数据既可以本地显示，又可以远传给二次仪表，在控制柜上读取各个数据。

手动实验（实训）装置可以配备操作记录系统，对操作过程进行记录；可以配备视频监控系统，监控设备的运行情况及设备的操作情况；可以配备虚拟现实仿真系统，进行实验预习、练习、虚拟操作等；配备在线考试 系统，进行实验考试；配备操作回放与评估系统，进行操作记录的回放与教学评估；可以在实验（实训）教学管理平台中进行统一管理。

自动、智能实验（实训）装置

在自动、智能实验（实训）装置中，所有阀门均为电动阀门。利用传感器来测定压力、流量和温度等参数，数据既可以本地显示，又可以远传显示。

自动、智能装置中自动、智能状态可以相互切换。在自动操作状态下，每一个按钮可以控制一步实验流程，按一下某步流程的操作按钮，该流程下的阀门 、泵等会按照控制器编辑的程序进行先后启动，实现该流程的运行。在控制面板上的智能仪表上可以看到所需测量的数据。在智能操作状态下，按一下“智能 ”按钮，装置将自动进行整个实验（实训）的流程操作，可以达到自检、演示、省时的目的。

自动、智能实验（实训）装置自动化程度高，节省操作时间，可以方便学生把更多的时间和精力投入到课程内容上面去，可以更多的进行数据的分析，更透彻的了解实验原理。

手动、自动、智能两用实验（实训）装置

手动、自动、智能两用实验（实训）装置既满足于手动装置更好的培养学生动手操作能力的特点，又满足于自动、智能装置的优势，节省操作时间，把时间和精力更多的投入到实验原理的研究和数据的分析上面去。

手动、自动、智能两用实验（实训）装置是在自动、智能实验装置的每一个流程前面加一个手动执行机构。如果想要锻炼学生的动手操作能力，可以把装置调节到手动状态下，装置中所有的电动阀门都会打开。实验装置的操作方法与手动装置操作方法相同。需要手动打开各个阀门，电机和泵等的开关也需人为选定恰当时间来进行打开和关闭。

如果实验目的是为了让学生更好的了解实验（实训）的原理，更方便的进行数据的采集与分析，可以把装置调到自动状态，在进行自动操作前，要把装置中所有的手动阀打开。之后的操作和功能与自动、智能实验装置相同。

切换到智能状态，在智能操作状态下，按一下“智能”按钮，装置将自动进行整个实验（实训）的流程操作，可以达到自检、演示、省时的目的。

手动、自动、智能两用实验（实训）装置可以配备操作记录系统，对操作过程进行记录；可以配备DCS系统，对实验（实训）操作进行远程控制与数据采集；可以配备视频监控系统，监控设备的运行情况及设备的操作情况；可以配备虚拟现实仿真系统，进行实验预习、练习、虚拟操作等；配备在线考试系统，进行 实验考试；配备操作回放与评估系统，进行操作记录的回放与教学评估；可以在实验（实训）教学管理平台中进行统一管理。

操作记录系统

“手动实验（实训）装置”、“自动、智能实验（实训）装置”以及“手动、自动、智能两用实验（实训）装置”三种装置都可以配套操作记录系统。

在手动实验（实训）装置中，阀门等操作点均为手动部件，在每一个操作点上安装一个操作传感器，操作传感器会记录它所在的操作点的每一时刻的状态，并 传给操作记录仪。电机、泵、风机等的控制按钮的开关状态也将传送给传感器，传感器将会把它们的每一时刻的开关状态传给操作记录仪。操作记录仪中所记录 的操作点、操作时间、操作状态的数据通过总线系数传给操作记录系统。实验（实训）过程中智能仪表上的数据记录也将会传给操作记录系统。

在自动、智能实验（实训）操作系统中，各个操作点的操作记录通过微处理器传给操作记录系统，数据记录通过智能仪表传给操作记录系统。

在手动、自动、智能两用实验（实训）装置中，通过智能仪表把数据记录传给操作记录系统。手动状态下，通过操作记录仪把各操作点的操作时间 和操作状态传给操作记录系统。自动、智能状态下，通过微处理器，将各个操作点的操作时间和状态传给操作记录系统。

在操作记录系统中，可以查看到实验的操作记录，系统与虚拟现实系统、在线考试系统、操作回放与评估系统相结合，可以实现实验操作过程的回放，实验操作的考核与评估。

DCS系统

DCS系统即为集散控制系统，是以微处理器为基础，采用控制功能分散、显示操作集中、兼顾分而自治和综合协调的设计原则的新一代仪表控制系统。

通过DCS系统，我们可以对多个装置进行分散操作控制，也可让多个装置进行协调工作。每个装置既可以通过DCS系统进行控制，又可以本身进行操作控制。在DCS系统中可以集中显示多个设备的操作状态及数据。

自动、智能实验（实训）装置和手动、自动、智能两用实验（实训）装置可以配套DCS系统。DCS系统中的操作界面与实验装置上的控制面板相同，通过点击操作界面上的操作按钮，操作指令将发送给装置上的控制器， 控制器将控制操作流程的进行。DCS系统不仅可以进行远程操作控制，也可以进行数据与状态的采集与显示。在DCS系统中可以实时、远程查看到温度、压力、流量等参数的数据，以及一段时间内的数据曲线，了解各参数的变化趋势，通过历史数据的棒图或饼图，进行统计分析。控制器还可以把每一流程的操作按钮状态、流程中的阀门、泵等的开关状态上传给DCS系统，在DCS系统界面上会显示各个按钮及阀门、泵等的开关状态，阀门和泵等的开关状态是在流程图中显示的，方便明了、便于查看。

服务对象

化学工程专业、应用化学专业、生物化学专业、环境工程专业、材料工程专业、制药工程专业、精细化工专业、高分子化工专业。

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