虚拟仿真系统解决方案

通过在虚拟环境中引入现实场景信息,在虚拟世界、现实世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路,通过手机识别真实装置上的信息点,了解装置方方面面信息。

从实验教学需要出发

线下实验室不能长时间开放,涉及师资、管理、排课、安全、损耗、资金等多方面问题,而且,在设备拆装、了解内部结构方面有着天生的不足。

从而在实验教学、实践教学中,往往存在学生预习不充分、过程流程不清楚、设备结构不了解、原理现象难讲解、操作练习不熟练、操作考试笔试化等多种困难,我们综合归纳为六难:预习难、讲解难、操作难、练习难、考试难、评估难。这些困难严重制约着实验教学和实践教学的落实和发展,长期困扰着教师和学生。

运立仪器凭借丰富的教学设备研发和虚拟现实仿真软件开发经验,全力推出的虚拟现实解决方案给出了解决之道,也正顺应虚拟结合、以需辅实的教学理念。

我们能干什么?

在化学、化工、环境、机电、消防相关专业实验教学、实践教学方面已经成功研发多种虚拟现实仿真软件,我们可以更容易的将我们的技术和成功经验迁移应用于地理、医学、药学、生物、航天、机械等更多领域。

虚拟现实仿真软件可以用于操作训练、教学考试、拆装练习、立体讲义、了解空间结构、演示原理、三维用户手册、效果展示与评价、场景漫游、模拟预演等。

可同步配套web版、桌面版、手机版、沉浸式版,用户可以选择任意版本使用,可配合虚拟仿真软件共享管理平台、可以与真实设备同步通信,可以实现远程共享、数据采集、记录远程回放、数据统计等更多功能,提升效果。

技术优势

我们能干什么?

虚拟现实团队开发方面具备丰富的知识储备,团队运用 如3DS MAX 、AutoCAD、Unity3D等专业软件,配合 Oculus Rifs 、HTC VIVE等虚拟设备。

在以下技术方向上持续保持优势地位

三维建模
三维动画
虚拟交互
沉浸式画面
虚拟手套
虚拟头盔
......

专业能力与技术支持

公司除了在吸收优秀人,加强团队培训等方面不断建设自身专业能力以外,还持续和国内各个研究院所、 高等院校、医院等专业机构以及行业专家保持技术交流、合作,有效保证研发产品的专业水平和专业优势。

自身队伍专业能力
南京大学环境学院
南京大学化学化工学院
鼓楼医院
南京大学化学化工学院
南京师范大学
.......

服务能力

公司建立了一支专业的研发队伍,项目负责人具有丰富的项目组织能力和技术攻关的协调能力,公司现有员工200人, 其中大专以上的科技人员160人,占职工总数的比例为80%;其中研究开发人员120人,占职工总数的比例为60%。在南京、 常州、镇江、都设有研发基地,同时,充分依靠高等院校和科研院所技术力量,共同实现优势互补。几年来,公司积累了科研合作、 科研成果产业化的丰富经验,以公司为主体,产学研一体化的格局已经形成。

产品销售

开发定制

环境搭建

方案架构

南京运立仪器有限公司

版权所有 2017-2020     苏ICP备16030040号-1